การออกแบบห้องเรียนตามมาตรฐานสากล

Abstract

In many educational institutions, the lack of standardized classroom design continues to pose significant challenges, including excessive reverberation, disruptive noise, poor air quality, and inadequate lighting. This study aims to address these issues by developing a classroom design framework based on principles of acoustics, vibration control, HVAC (heating, ventilation, and air conditioning), lighting optimization, and ergonomics. The objective is to enhance the overall learning environment and improve student and teacher well-being. This research examines relevant standards for physical environmental design, analyzes key factors influencing classroom conditions, and incorporates computational analysis and design calculations to ensure optimal performance. Furthermore, advanced engineering software is utilized to simulate and refine the proposed design solutions. The findings highlight an optimized classroom design capable of effectively minimizing noise disturbances, regulating air quality, and mitigating vibration-related disruptions. Additionally, the proposed lighting enhancements contribute to improved visibility and user comfort. These improvements collectively foster a more conducive teaching and learning environment, with the potential for broader application across various educational settings.

อ้างอิงผลงานนี้ / Cite this

รหัสโปรเจค

DC-2567-004

ชื่อเรื่อง

การออกแบบห้องเรียนตามมาตรฐานสากล / Classroom Physical Environments Design Based on International Standards

ผู้จัดทำ

ปัณดารี อดุลยรัตนพันธุ์, ภูกิจ เพชรภูวนนท์

อาจารย์ที่ปรึกษา

ผศ.ดร.เขมพัฒน์ ตันติวัฒนกูล

ปีการศึกษา

2567 (C.E. 2024)

หน่วยงาน

ภาควิชาวิศวกรรมเครื่องกลและการบิน-อวกาศ (MAE) มจพ.

URL

https://maeconnect.eng.kmutnb.ac.th/projects/cmoi2nrpt00460gyrgzgetxi0